Daftar Isi:
Setiap hari saya menjelajahi Internet untuk melihat apa yang baru dan mengasyikkan di dunia teknologi, dan setiap hari saya menemukan sesuatu; sesuatu yang dimaksudkan untuk meningkatkan cara kita berkomunikasi, menjaga diri kita sendiri, melindungi diri kita sendiri, dan daftarnya berlanjut. Sementara saya sangat terkesan dan mendukung sebagian besar perkembangan yang kami alami, sebagai ayah dari dua anak usia sekolah dan suami seorang guru, saya juga peduli tentang masa depan kami dan bagaimana teknologi membentuk banyak sektor, tidak lebih dari pendidikan.
Tidak ada anak yang ingin mendengar bagaimana orang-orang sebelum mereka berjalan menanjak ke sekolah dan di salju tidak kurang, tetapi ketika saya masih kecil, proses dan alat belajar sangat berbeda dari yang ada sekarang. Ya, diharapkan bahwa kurikulum akan selalu berubah dan mode pengajaran akan datang dan pergi, tetapi inti dari pembelajaran sekarang secara fundamental berbeda dan saya khawatir tentang dua masalah: keseimbangan yang tepat dan penerapan alat-alat dunia maya, dan selamanya kesenjangan yang semakin lebar antara yang kaya dan yang miskin tentang akses dan pemahaman pengguna akhir tentang teknologi.
Teknologi di Kelas
Saat berjalan ke ruang kelas anak saya, aura keistimewaan luar biasa. Seolah-olah Chromebook atau tablet adalah grail suci. Kadang-kadang tampak bahwa perangkat yang mengajar melalui gamification. Saya berjuang dengan pendekatan pendidikan ini, namun dapat menghargai bagaimana teknologi dapat meringankan beban sehari-hari seorang guru. Mengajar, mengajar, dan memfasilitasi paling baik dilakukan secara langsung. Anak-anak harus berinteraksi dengan guru fisik, kepala, kontak mata. Ada manfaat untuk akses yang diberikan oleh perangkat saat ini, namun saya bertanya-tanya apa yang kita kehilangan melalui pemanfaatan teknologi yang berlebihan.
